Blog de la Seño Nerea

¡Segundo reto! ¡Súper divertido!

Así funcionan nuestras clases de Educación Física durante la cuarentena. Reto tras reto! Este es el primero que hemos hecho en el Colegio Nuestra Señora de Fátima.

ACTIVIDAD 1 Apunta en tu vocabulario “LES JOURS DE LA SEMAINE” (Los días de la semana) ACTIVIDAD 2 Visionado del vídeo: “Les jours de la semaine” https://www.youtube.com/watch?v=FswiVDy2KK4 ACTIVIDAD 3 Juego interactivo : Hay que poner en orden los días de la semana. http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/sequenMo/joursSon.htm Otro juego interactivo: Sopa de letras de los días de la semana. http://clicmaclasse.fr/activites/mots-meles/mots-meles.php?nf=jours ACTIVIDAD 4 En esta ficha, hay varios trenes. Tienes que seguir el orden de los días en cada tren hasta que se terminen los vagones.

ACTIVIDAD 1 Apunta el vocabulario en tu libreta. ACTIVIDAD 2 EJEMPLO: A) La petanque --------  6 Significa que la letra a) corresponde a la imagen número 6. Tenéis que unir el resto de letras con el número de su imagen. ACTIVIDAD 3 Hay que sustituir los puntitos rojos con : À LA, Á L’,AU, AUX. Con una de estas 4 formas. Lo tenéis en el vocabulario. EJEMPLO: a       a)   Je joue AU tennis. ACTIVIDAD 4 Aquí hay que formar frases. Hay que poner el nombre del niño/a y lo que está haciendo, EJEMPLO: Anne joue á l’élastique (Anne juega al elástico) Victor joue ___________________________________________________________________ Maude joue ___________________________________________________________________ Laurent joue __________________________________________________________________ Adrienne joue _________________________________________________________________

ACTIVIDAD 1 Copia en tu VOCABULAIRE los días de la semana, los meses y las estaciones. ACTIVIDAD 2 Juego interactivo 1: Ordena los días de la semana. http://jeux.lulu.pagesperso-orange.fr/html/sequenMo/joursSon.htm Juego interactivo 2: Sopa de letras de los días de la semana. http://clicmaclasse.fr/activites/mots-meles/mots-meles.php?nf=jours VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=dG0dWF42rv0 VIDEO 2: https://www.youtube.com/watch?v=ZDfPy3mkzOo ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 1 : En el primer ejercicio de esta ficha solamente tienes que unir con una flecha el dibujo del alimento con su nombre. En el ejercicio dos, tienes que rellenar los huecos vacíos con el nombre del alimento que aparece en el dibujo de cada frase.   ACTIVIDAD 2 : VER EL VIDEO Es importante que repitas en voz alta las palabras del vocabulario. https://www.youtube.com/watch?v=Fs9NSNJVMEE

ACTIVIDAD 1    Rodea de color rojo las palabras femeninas y rodea de color azul las palabras masculinas. Le cousin                                                         L’oncle                                                         Le frère Le père                              ...

ACTIVIDAD 1 Aquí tenéis el primer ejercicio. Si os fijáis en el título de la ficha, dice: Qu’est-ce que tu aimes?.... Qu’est-ce que tu n’aimes pas?.... Bien, como ya sabemos, esas dos preguntas significan (¿Qué te gusta? ¿Qué no te gusta?). Debéis hacer una tabla y poner en ella las cosas que aparecen en la ficha (todas las cosas de la ficha). ACTIVIDAD 2 La actividad 2 consiste en: Primero observa la ficha, en esta ficha hay 2 personajes (Adèle et Pierre) y cada uno de ellos nos dice mediante dibujos lo que le gusta y lo que no le gusta. Segundo, debajo de cada personaje hay 5 frases. Tenéis que leerla y poner al final VRAI (verdadero) / FALSE (falso). EJEMPLO: Adèle aime le lait – FALSE. (Es falso porque dice “Adèle le gusta la leche” pero vemos en el dibujo que la leche está dentro de los dibujos de Je n’aime pas). Vosotros no tenéis que explicar por qué es verdadero o falso.

FRANCÉS PARA 6º ( Cuarta semana) ACTIVIDAD 1: JUEGO INTERACTIVO https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/partes-del-cuerpo-frances ACTIVIDAD 2: Crea un monstruo, dibújalo y después haz una lista con el número y el nombre de las partes de su cuerpo. EJEMPLO: Deux bouches (dos bocas), Cinq jambes (cinco piernas)….. ACTIVIDAD 3: JUEGO INTERACTIVO https://coucoulafrance.com/ejercicios-frances-partes-del-cuerpo-exercices/ ACTIVIDAD 4: VER EL VIDEO En el primer “ecoute” solo hay que escuchar el cómic. En el segundo “ecoute” hay que repetir las frases que se escuchen. https://www.youtube.com/watch?v=s_4Kh51aeTs ¿DE QUÉ TRATA EL CÓMIC? Haz una pequeña lista de las partes del cuerpo que le duelen a Maggie según el cómic.