Blog de la Seño Nerea

FRANCÉS PARA 6º (Semana del 30 al 3) UNITÉ 4: Apuntamos LE VOCABULAIRE: Además añadimos a este vocabulario, las siguientes expresiones: -         Comment tu te sens? - ¿Cómo te sientes? -         Je suis malade – Estoy malo/a -         J’ai mal au …(aquí se añade una parte del cuerpo) – Me duele.. Tras tener todo nuestro vocabulario, ya podemos hacer la siguiente ficha: ATENCION : Hay un fallo en la ficha, cambiad MAIN por JAMBE. (Si no tenéis impresora, podéis hacer vosotros el dibujo y ponedle las partes del cuerpo que aparecen en la ficha) Por último, practica con estos juegos interactivos: 1.        https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/parties-du-corps--partes-del-cuerpo 2.      https://www.internetpolyglot.com/spanish/guessing_game https://www.internetpolyglot.com/spanish...

FRANCÉS PARA 5º (Semana del 30 al 3) Chicos comenzamos nuevo tema, la UNITÉ 4 . Poned el título en la libreta y como siempre a continuación LE VOCABULAIRE: L’oncle – El tío                                                          Frére – Hermano La tante – La tía                                                      Soeur - Hermana Les cousins – Los primos                ...

FRANCÉS para 4º (semana del 30 al 3) Comenzamos la Unité 4. Esta unidad sigue un poco con lo que ya vimos en la unidad 3 (los hobbies). Es muy importante en esta unidad saber preguntar ¿QUÉ TE GUSTA HACER? Y saber responder ME GUSTA …. En francés esa pregunta y esa respuesta son así: Apuntad esto en el nuevo VOCABULAIRE de esta unidad: -               Qu’est-ce qu’il aime faire? (Como véis utiliza IL (él), por lo tanto está preguntando ¿qué le gusta hacer a él? -    Il adore courir (A él le gusta correr). La pregunta siempre es igual, lo único que tenemos que cambiar tanto en la pregunta como en la respuesta es lo siguiente: Si estamos hablando de un chico (como en el ejemplo de antes) pondré IL (qu’es-ce qu’IL…, IL adore…); y si estamos hablando de una chica pondré ELLE (qu’es-ce qu’ELLE…. ELLE adore….). Pues una vez sabemos esto, tenéis que hacer el siguiente ejercic...

BONJOUR MÉS ÉLÉVES! PARA NO PERDER EL BUEN RITMO QUE LLEVÁBAMOS HASTA AHORA OS HE CREADO ESTE DOCUMENTO PARA QUE PRACTIQUÉIS EN CASA. HACED LOS EJERCICIOS Y CUANDO NOS CONECTEMOS TODOS A LA APLICACIÓN CORREGIREMOS LOS TRABAJOS PREVISTOS PARA ESE DÍA. ¡ÁNIMO! SEGURO QUE NOS VEMOS PRONTO ACTIVIDAD 1: Traduce los dos cómics que vienen a continuación. ACTIVIDAD 2: Repasemos el verbo ÊTRE. En esta tabla tenéis la forma del presente y la negativa del verbo ÊTRE (SER/ESTAR). Debéis crear 5 frases en francés con el verbo Être en presente y 5 frases en francés con el verbo Être en negativa. A continuación, os dejo una ficha con frases en francés a las cuales les falta por escribir el verbo Être. ¡OJO, SOLO DEBES MIRAR QUÉ SUJETO VIENE DELANTE PARA NO EQUIVOCARTE! ACTIVIDAD 3: Repasa el verbo AVOIR (tener). HAZ LAS FRASES DE LA SIGUIENTE FICHA. ACTIVIDAD 4 : Integra el verbo Avoir en un dibujo. (ACTIVIDAD SACADA DEL BLOG FRANCES HASTA EN LA SOPA) ...

Hola a todos/as, para que estos días no nos pasen factura físicamente por dedicar muchas horas a jugar a la Play o estar tumbados os dejo una serie de ejercicios físicos que podéis realizar en casa. ¡Mantenerse en forma es muy fácil! 1.          Pon música y a ¡BAILAR! Es bien conocido por los niños los videos de JUST DANCE que podéis encontrar en Youtube. Hay todo tipo de ritmos y de niveles. Solamente tienes que seguir los pasos del muñeco que baila. Te aseguro que sudarás y os echaréis unas risa ENLACE: https://www.youtube.com/watch?v=RefJ2QOsVLo 1.      .         Competición para ver quién salta más alto . .         Competición para ver quién mantiene mejor el equilibrio. .         Un juego que siempre es divertido es crear un sendero de obstáculos . Podéis utilizar cualquier material para crearlo (latas, jug...

Bonjour mes éléves! Estimados alumnos/as de tercero, desde la distancia tenemos que seguir trabajando y haciéndolo tan bien como los estábamos haciendo. Por eso os dejo este pequeño trabajo para que lo realicéis durante estos días de quedarnos en casa. Estoy segura de que lo haréis genial y a la vuelta disfrutaremos de vuestras presentaciones. TAREA Nº1 : BRICO-RETO DEL ÁRBOL GENEALÓGICO. Os dejo una imagen de ejemplo. Siguiendo esta imagen, debemos hacer nuestro árbol genealógico. Se puede entregar en cartulina (tamaño A4) o en caso de no tener cartulina, podéis realizarlo en vuestra libreta. La idea es que utilicéis imágenes de vuestros familiares y debajo de cada imagen (como en el ejemplo) pongáis en francés quién es. El vocabulario de la familia lo tenéis en vuestra libreta (abuelo, abuela, hermano/a, tío/a,..). En caso de no tenerlo, aquí tenéis una imagen del vocabulario a utilizar. TAREA Nº2: Visionar un vídeo. Poner en Youtube: “La famill...

Bienvenid@s a mi nuevo Blog del colegio Nuestra Señora de Fátima. En este blog podrás encontrar tareas y recursos correspondientes a mis asignaturas: Educación Física y Francés. Espero que disfrutéis tanto del blog como yo haciéndolo. Un saludo.